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专家简介:教育学博士、心理学博士后,北京师范大学教育基本理论研究院书记、硕士生导师,北京师范大学公民与道德教育研究中心副主任。
如何理解当代学生——基于学生文化诊断的视角
师德诊断
以诊断提升学校德育的品质
当代青少年文化及其德育意义
如何理解当代学生——青少年文化视角下的学校德育
高金英 北京市广渠门中学
汪志广 北京教育科学研究院
张思明 北京大学附属中学
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